Wie man mit Übersetzern arbeitet

Kommunikation, interkulturell, Geschlecht, Rolle der Übersetzer, soziale Bedürfnisse, Sozialarbeit

Kultursensible Kommunikation zwischen Unterstützern und Flüchtlingen

8 - 10 max

Für die Einheit "Sprache" spielen die Teilnehmer ein Rollenspiel mit einer Person als Flüchtling, einer Person als Berater, einer Person als Sprach- und Kulturvermittler. Diese Gruppe wird Schwierigkeiten und Missverständnisse aufzeigen, die auftreten können, sowie Möglichkeiten, Kommunikationsprobleme zu vermeiden und zu lösen. Wie drücken Flüchtlinge ihre Probleme und psychologischen Symptome aus? Wie können Übersetzer die Bedürfnisse von Flüchtlingen kommunizieren? Gibt es kulturelle Unterschiede bei der Beschreibung von Problemen oder (psychisch) gesundheitsbezogenen Symptomen? Wie können die Rollen von Berater und Übersetzer klargestellt und klar kommuniziert werden, dass ein Vertrauensverhältnis zwischen Flüchtling und Berater besteht? Wie erstellt man eine Dreiecksbeziehung mit dem Übersetzer? Gibt es Schwierigkeiten, die ein gut funktionierendes Arbeitsverhältnis zwischen dem Übersetzer und dem Flüchtling verhindern und wie man sie überwinden kann?

fiktives oder anonymisiertes Fallbeispiel mit grundlegenden Informationen über einen fiktiven Flüchtling und die sozialen Bedürfnisse, die es zu berücksichtigen gilt.

Rollenspiel und Gruppendiskussionen.

Der Moderator sollte eine Person mit beruflichem Hintergrund sein, die einen Sprach- und Kulturvermittler oder eine Sozialarbeiterin / Psychologin hat, die oft mit Sprach- und Kulturmittlern zur Unterstützung traumatisierter Flüchtlinge zusammengearbeitet hat.

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Der Moderator sollte ein fiktives Fallbeispiel vorbereiten, das die wichtigsten Herausforderungen bei der Zusammenarbeit mit Übersetzern zur Deckung der sozialen Bedürfnisse eines Flüchtlings darstellt.

Bianca Schmolze, MFH Bochum, Germany.