Različiti načini slušanja
sudionici slušaju priču iz različitih perspektiva: činjenice, emocije i dublji smisao. Vježbaju aktivno i pažljivo slušanje osobe koja govori i tako razvijaju vlastite vještine komunikacije i rješavanja konflikta.
Manjesudionici slušaju priču iz različitih perspektiva: činjenice, emocije i dublji smisao. Vježbaju aktivno i pažljivo slušanje osobe koja govori i tako razvijaju vlastite vještine komunikacije i rješavanja konflikta.
sudionici slušaju priču iz različitih perspektiva: činjenice, emocije i dublji smisao. Vježbaju aktivno i pažljivo slušanje osobe koja govori i tako razvijaju vlastite vještine komunikacije i rješavanja konflikta.
- Modul
- Intervencija
- Podmoduli
- Upravljanje konfliktom
- Veličina grupe
- Manja grupa
- Trajanje
- 20 - 30 min
Kategorija: Online Material
CC - Attribution-NonCommercial-NoDerivatives
Ključne riječi
aktivno slušanje, činjenice, emocije, dublji smisao
Ciljevi
Uvježbavati aktivno slušanje, znati razumjeti što je važno za sugovornika.
Sudionici
4 - 10
Opis
Sudionici ove aktivnosti podijele se po ulogama. Jedna osoba priča priču iz svog života, a prikladno da priča sadrži i činjenice i emocije. Tri su grupe slušatelja ove priče – prva grupa sluša činjenice, druga sluša emocije, a treća sluša bit priče – motivaciju i volju da se priča uopće ispriča, srž priče. Nakon toga sudionici zamijene uloge. Nakon nekog vremena, sudionici se uvježbaju i sada mogu preuzeti dvije uloge istodobno, npr., slušati i činjenice i emocije. Konačni cilj je slušati i činjenice, i emocije, i dublji smisao priče u isto vrijeme. Vježbanjem slušanja sva tri aspekta priče sudionici uče kako razumjeti što ljudi doista govore i što je doista bitno.
Materijali
Nisu potrebni.
Metoda
Nisu potrebni.
Savjet za facilitatore
Savjetuje se da voditelj sam pripremi priču, u slučaju da nijedan od sudionika to ne učini. Priča treba uključivati tri dimenzije (činjenice, emocije i dublji smisao).
Izvor
-
Radni listići
-
Suradnik
Qualed
Objave
- - Nema objava -
