Διαφορετικοί τρόποι ακρόασης
Οι συμμετέχοντες ακούν μια ιστορία από διαφορετικές οπτικές γωνίες: γεγονότα, συναισθήματα και βαθύτερη αίσθηση. Εκπαιδεύονται ακούγοντας ενεργά και προσεκτικά ένα άτομο που μιλά, αναπτύσσοντας έτσι τις επικοινωνιακές ικανότητές τους και τις ικανότητες επίλυσης συγκρούσεων.
ΛιγότεραΟι συμμετέχοντες ακούν μια ιστορία από διαφορετικές οπτικές γωνίες: γεγονότα, συναισθήματα και βαθύτερη αίσθηση. Εκπαιδεύονται ακούγοντας ενεργά και προσεκτικά ένα άτομο που μιλά, αναπτύσσοντας έτσι τις επικοινωνιακές ικανότητές τους και τις ικανότητες επίλυσης συγκρούσεων.
Οι συμμετέχοντες ακούν μια ιστορία από διαφορετικές οπτικές γωνίες: γεγονότα, συναισθήματα και βαθύτερη αίσθηση. Εκπαιδεύονται ακούγοντας ενεργά και προσεκτικά ένα άτομο που μιλά, αναπτύσσοντας έτσι τις επικοινωνιακές ικανότητές τους και τις ικανότητες επίλυσης συγκρούσεων.
- Ενότητα
- Παρέμβαση
- Υποενότητες
- Διαχείριση συγκρούσεων
- Μέγεθος ομάδας
- Μικρή ομάδα
- Διάρκεια
- 20 - 30 λεπτά
Λέξεις-κλειδιά
ενεργή ακρόαση, γεγονότα, συναισθήματα, βαθύτερη αίσθηση
Στόχοι
Η άσκηση της ενεργούς ακρόασης, η κατανόηση τι είναι σημαντικό για τον συνομιλητή.
Συμμετέχοντες
4 - 10
Περιγραφή
Οι συμμετέχοντες αυτής της δραστηριότητας χωρίζουν τους ρόλους τους. Ένα άτομο πρόκειται να πει μια ιστορία από τη ζωή του. Είναι καλό όταν η ιστορία περιγράφει ορισμένα γεγονότα, καθώς και κάποια συναισθήματα. Έπειτα υπάρχει μια ομάδα ακροατών, που ακούν τα γεγονότα στην ιστορία. Η δεύτερη ομάδα ακροατών ακούει τα συναισθήματα που προκύπτουν από την ιστορία. Η τρίτη ομάδα ακροατών ακούει την βαθύτερη έννοια της ιστορίας - το κίνητρο αφήγησης της ιστορίας, τον πυρήνα. Στη συνέχεια οι συμμετέχοντες ανταλλάσσουν ρόλους. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα άσκησης, οι συμμετέχοντες μπορεί να αναλάβουν 2 ρόλους κάθε φορά (π.χ. να ακούν τα γεγονότα και τα συναισθήματα ταυτόχρονα). Ο στόχος είναι να ασκείτε την ακρόαση των γεγονότων, των συναισθημάτων και της βαθύτερης αίσθησης ταυτόχρονα. Βοηθά να επικεντρωθούμε σε αυτές τις 3 πτυχές μιας ιστορίας για να μάθουμε να καταλαβαίνουμε τι λένε πραγματικά και τι είναι πραγματικά σημαντικό για αυτούς.
Υλικό
Μη απαραίτητο.
Μέθοδος
Ακρόαση.
Συμβουλές για τους εκπαιδευτές
Ο διαμεσολαβητής συνιστάται να προετοιμάσει μια ιστορία δική του/της σε περίπτωση που κανένας συμμετέχων δεν έρχεται με μια ιστορία. Η ιστορία πρέπει να περιλαμβάνει και τα 3 μέρη που πρέπει να αναφέρονται (γεγονότα, συναισθήματα και βαθύτερη έννοια).
Πηγή (APA)
-
Έντυπο υλικό
-
Συντελεστής
Qualed
Ανακοινώσεις
- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -